少年文物講解員接受禮儀培訓。

????今年暑假期間，恩平市博物館開展第四期少年文物講解員公益培訓活動，為青少年搭建起親近本土歷史文化的平臺。通過系統(tǒng)培養(yǎng)，青少年深入觸摸家鄉(xiāng)文脈，成為傳播家鄉(xiāng)文化的使者，在潛移默化中厚植文化自信。

????文/圖 江門日報記者 梁曉敏

????通訊員 梁柳嬋

????據(jù)了解，本次公益培訓圍繞“提升素養(yǎng)、傳承文化”核心目標，采用“理論+現(xiàn)場教學+志愿服務”三位一體的教學模式，課程設置涵蓋歷史文化知識傳授、講解技能訓練、綜合素養(yǎng)提升等多個維度，注重理論與實踐的深度融合。

????恩平市博物館講解員梁柳嬋為少年文物講解員生動講解恩平歷史文化脈絡與館藏文物故事，從恩平的古驛道到館藏文物背后的故事，讓少年文物講解員深刻認識家鄉(xiāng)文化的獨特魅力。

????大學生志愿者孫曉晴圍繞講解禮儀，詳細介紹講解員的儀容儀表、溝通技巧等內(nèi)容，再帶領少年文物講解員走進展廳進行實地演練。從挺拔的站姿到有親和力的微笑，從手勢的自然到眼神的交流，少年文物講解員認真學好每一個動作。

????大學生志愿者劉潔雯帶來“語言表達訓練”。她帶領少年文物講解員開展發(fā)音、語速、語調(diào)等專項練習，借助繞口令強化口齒清晰度，還模擬不同觀眾群體的講解場景，讓少年文物講解員學會用恰當?shù)谋磉_讓文物故事走進更多人心里。

????為全面提升少年文物講解員的綜合講解能力，本次培訓特別安排了特色活動。非遺剪紙課上，“一刀一紙創(chuàng)萬象”的體驗讓少年文物講解員在指尖感受傳統(tǒng)技藝之美。大學生志愿者戴凱怡帶來的“《法布爾昆蟲記》——我的昆蟲朋友”閱讀分享會，引導少年文物講解員把自然觀察與講解技巧相結(jié)合，鍛煉在不同主題場景下的表達能力，讓講解從博物館延伸到更廣闊的生活場景，提升應對多樣講解需求的能力。

????此外，少年文物講解員還在工作人員的帶領下參觀了“烽火燃五邑浴血挽山河——江門抗戰(zhàn)歷史專題巡回展”，深化對本土紅色歷史的理解，進一步豐富講解內(nèi)容與實踐經(jīng)驗。

????截至目前，恩平市博物館少年文物講解員已參與“薪火相傳·童聲講恩平”“家鄉(xiāng)韻·少年說”等志愿講解服務活動13場，服務超4100人次。展廳中，他們身著統(tǒng)一服飾，用稚嫩卻堅定的聲音為參觀者講述文物背后故事。面對老年參觀群體，他們放慢語速、增加細節(jié)，讓歲月記憶與文物故事產(chǎn)生共鳴；遇到小朋友，他們用趣味比喻解讀古老文物，讓歷史知識變得生動易懂。他們的講解不僅讓文物從展柜“走”出來，更讓不同群體感受到家鄉(xiāng)文化的厚度，實現(xiàn)了“小講解員”撬動“大傳播”的良好效應。

????作為“未成年人思想道德建設”品牌活動，恩平市博物館少年文物講解員公益培訓自2021年開班以來已舉辦四期。此項公益培訓將未成年人思想道德建設與文化傳承深度融合，以文化為紐帶，讓未成年人在學習中涵養(yǎng)品德、在實踐中增長才干，既為傳承歷史文化培育了“生力軍”，更通過“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響一片區(qū)域”的輻射效應，使博物館的育人功能突破場館的邊界，厚植滋養(yǎng)未成年人成長的精神沃土。