學(xué)生志愿者耐心教導(dǎo)孩子制作手工。

????7月28日，圣堂鎮(zhèn)水塘村迎來(lái)了一場(chǎng)特殊的“邀約”，2025年“風(fēng)花的邀約”夏令營(yíng)（風(fēng)韻南粵·江門恩平站）在此正式開(kāi)營(yíng)。45名小營(yíng)員在五天時(shí)間里，開(kāi)啟一段融合僑鄉(xiāng)文化根脈與時(shí)代活力的探索之旅。

????文/圖 江門日?qǐng)?bào)記者 周曉營(yíng) 譚錦波

????精心設(shè)計(jì)多元課程

????開(kāi)營(yíng)當(dāng)天上午，竹編課作為第一課，正式拉開(kāi)了夏令營(yíng)的帷幕。在暨南大學(xué)、廣東南方職業(yè)學(xué)院學(xué)生志愿者的指導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)處理竹篾的方法，傳統(tǒng)手工藝的智慧與美感在稚嫩的手中初現(xiàn)輪廓。高校青年與鄉(xiāng)村孩童的相遇，交織出動(dòng)人的畫面，這既是45名小營(yíng)員的文化啟蒙之旅，也是高校學(xué)子的一堂“大地課堂”。

????據(jù)介紹，夏令營(yíng)已連續(xù)兩年在圣堂鎮(zhèn)舉辦，本次課程經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，涵蓋文化傳承、科普創(chuàng)新與趣味實(shí)踐三大內(nèi)容。

????文化課程緊扣僑鄉(xiāng)基因。醒獅的鼓點(diǎn)、粵語(yǔ)童謠的韻律、僑史故事的講述，為參加夏令營(yíng)的孩子們鋪開(kāi)一幅生動(dòng)的本土文化畫卷。科普課堂則指向未來(lái)視野——植物奧秘的解析、人工智能的啟蒙、急救知識(shí)的普及，為孩子們打開(kāi)了探索世界的新窗口。實(shí)踐環(huán)節(jié)則安排了中國(guó)畫創(chuàng)作、書簽衍紙制作等課程，讓藝術(shù)之美在指尖流淌。

????此外，孩子們還參觀了恩平第一黨支部舊址、唐明照紀(jì)念館、馮如故居等紅色與人文地標(biāo)，并體驗(yàn)插秧等農(nóng)事活動(dòng)。

????整合資源優(yōu)化活動(dòng)

????值得關(guān)注的是，今年，來(lái)自暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院和廣東南方職業(yè)學(xué)院“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)的青年志愿者，成為支撐夏令營(yíng)順利運(yùn)轉(zhuǎn)的中堅(jiān)力量。

????這個(gè)暑假，圣堂鎮(zhèn)成功對(duì)接了6支高校突擊隊(duì)、超百名隊(duì)員。這些青年學(xué)子將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)鄉(xiāng)村的扎實(shí)行動(dòng)。暨南大學(xué)8名突擊隊(duì)員與廣東南方職業(yè)學(xué)院8名志愿者共同組成的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為夏令營(yíng)注入專業(yè)與活力。

????暨南大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)大四學(xué)生傅憶華是第二次參與恩平夏令營(yíng)活動(dòng)，她介紹：“我們從3月開(kāi)始籌備，課程設(shè)計(jì)注重傳統(tǒng)文化傳承與現(xiàn)代科技結(jié)合。特別為孩子們準(zhǔn)備了竹編、中國(guó)畫、古法造紙等非遺體驗(yàn)，也結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)引入AI課程，安排名人故居探訪和農(nóng)耕體驗(yàn)，希望帶給孩子們立體認(rèn)知?！?/p>

????對(duì)于首次參加突擊隊(duì)活動(dòng)的暨南大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)大三學(xué)生趙慧琳而言，這是一次勇氣突破后的收獲：“隨著準(zhǔn)備步步推進(jìn)，信心越來(lái)越足。希望把自己的所學(xué)所見(jiàn)，帶給這里的孩子?！?/p>

????廣東南方職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生陳素怡表示：“這是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓自己的專業(yè)所學(xué)有了用武之地。”

????“為使夏令營(yíng)順利開(kāi)展，圣堂鎮(zhèn)積極對(duì)接高校，協(xié)調(diào)各方力量，解決志愿者大學(xué)生們的食宿、上課場(chǎng)所、課程安排等問(wèn)題以及為參加夏令營(yíng)的孩子們提供午飯、飲用水，孩子們是免費(fèi)參加夏令營(yíng)?！笔ヌ面?zhèn)黨委委員梁爽說(shuō)。