????江門日報訊 （記者/鐘珍玲） 教育之路，常探常新。近日，江門市周文斌名校長工作室、江門市葉超良名師工作室、江門市劉燕宜名班主任工作室、江門市李潔名班主任工作室、新會區(qū)吳麗紅名師工作室在新會圭峰小學舉行聯(lián)合研修活動?；顒右浴耙晕磥韺W習多樣態(tài)，構筑教師專業(yè)成長新生態(tài)”為主題，探索教師專業(yè)成長新路徑。

????據(jù)悉，新會圭峰小學始終秉持“幸福教育”理念，積極探索全科“項目式教學”模式。同時，聚焦班主任“專業(yè)化素養(yǎng)”，推動形成“未來學習”的成長合力。當天活動特邀專家以及各個工作室主持人作分享交流，結合實踐案例，以“項目式教學”和“專業(yè)化素養(yǎng)”為抓手，共同推動新會區(qū)域教育水平再上新臺階。

????蓬江區(qū)北郊中心小學校長梁又暉圍繞“新課標背景下小學語文項目式學習實施”主題作分享，提出要遵循育人規(guī)律，探索適配學生成長與語文教學規(guī)律的實踐路徑；要在真實情境與任務驅動中實現(xiàn)知識、能力、品格的融合發(fā)展，推動語文教學創(chuàng)新發(fā)展。

????江門市陳白沙小學校長黃佩華引導各工作室學員從不同視角思考班主任的工作價值，從班主任的角色定位、溝通藝術、班級管理藝術、情感教育藝術、自我關懷藝術、轉型運用等方面切入，通過故事與實操、經(jīng)驗分享、技術指導，讓老師們在輕松氛圍里開展學習與研討。

????各工作室學員立足自身豐富的班主任工作實踐，依次分享育人智慧與帶班經(jīng)驗，包括班級管理妙招、學生心理疏導策略等?，F(xiàn)場思維碰撞不斷，大家在交流互鑒中博采眾長、汲取養(yǎng)分，紛紛表示此次深度研修收獲頗豐，對未來的班主任工作有了更明晰的方向與更充足的信心。

????“此次聯(lián)合研修，是一次深度的思想碰撞與經(jīng)驗交融。從班主任工作的微觀實踐到語文教學改革的宏觀探索，為教師們搭建多元學習平臺?！毙聲绶逍W黨委書記周文斌說。他還表示，未來，該校將繼續(xù)廣泛鏈接資源開展學習研修活動，持續(xù)拓寬教師專業(yè)成長的深度與廣度，促進教師以更開放的姿態(tài)擁抱教育變革，讓“未來學習多樣態(tài)”在課堂真正落地。