老師與同學(xué)們一起賞析《青蘋果》上刊登的優(yōu)秀作文。

????江門日?qǐng)?bào)訊 “弟弟的問(wèn)題多得像天上的星星……”稚嫩的讀書(shū)聲在斗山鎮(zhèn)中心小學(xué)的教室里回蕩。近日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的《青蘋果》閱讀分享會(huì)在這里舉行，通過(guò)師生共讀、作文賞析與互動(dòng)交流，孩子們?cè)谖淖值氖澜缋锔惺艿絼?chuàng)作的魅力。

????分享會(huì)上，老師選取了近期《青蘋果》上刊登的優(yōu)秀學(xué)生作文，帶領(lǐng)同學(xué)們一起賞析。通過(guò)分析文章的語(yǔ)言表達(dá)及情感傳遞，引導(dǎo)同學(xué)們從優(yōu)秀作品中汲取靈感，學(xué)習(xí)寫作技巧。同學(xué)們還將《青蘋果》上的好詞好句摘抄在筆記本上，有的同學(xué)用彩筆標(biāo)注出特別喜歡的段落。

????互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極舉手分享自己的閱讀心得，有的提出獨(dú)到的見(jiàn)解，還有的分享自己的創(chuàng)作靈感。當(dāng)學(xué)生問(wèn)道：“我們的作文能不能上《青蘋果》呀？”老師鼓勵(lì)道：“只要你認(rèn)真寫、認(rèn)真修改，就有機(jī)會(huì)上《青蘋果》！”分享會(huì)結(jié)束后，仍有不少同學(xué)圍在老師身邊討論寫作技巧，還有的已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始構(gòu)思新作文了。

????（文/圖 黃穎欣）