學生們參加家委會組織的班級趣味活動慶祝節(jié)日。

開平市風采實驗學校學生歡樂地玩套圈游戲。

????今年“六一”國際兒童節(jié)，開平市各小學以“一校一品”的特色活動，為孩子們打造了一場融合愛國主義教育、科技創(chuàng)新與趣味游園的節(jié)日盛宴，孩子們在歡樂中學習知識、在實踐中收獲成長。

????文/圖 江門日報記者 敖轉(zhuǎn)優(yōu)

????A 走近榜樣 邊檢警官分享戍邊故事

????“起來！不愿做奴隸的人們……”5月30日早上，在開平市翠山湖實驗學校的操場上，鮮艷的五星紅旗在邊檢警官的護送下冉冉升起。全校師生肅然起敬，一堂生動的愛國主義教育課就此展開。

????“國旗是國家的象征，每一次升國旗都是對祖國的致敬?！边厵z警官王紹傳向?qū)W生們講解國旗、國歌的歷史與禮儀?！霸瓉砩龂煊羞@么多講究，以后我一定要更加嚴肅認真。”學生周嘉玉聽完講解后認真地說。

????隨后，邊檢警官們分享了戍邊的感人故事，在邊境線上，他們?nèi)找箞允兀们啻汉蜔嵫刈o著國門的安全?！坝幸淮?，我們在巡邏時遇到惡劣天氣，但想到身后是祖國和人民，就覺得再大的困難也能克服?！彼麄兊闹v述讓孩子們感受到了責任與擔當。

????“這樣的活動讓孩子們近距離接觸榜樣，愛國情懷不再是抽象的概念，而是變得具體而生動?！遍_平市翠山湖實驗學校校長黃杰赟坦言。

????B 游園活動 玩中感受數(shù)學魅力

????5月30日，長沙街道譚宏帙紀念小學舉行充滿趣味的數(shù)學游園活動。該校一二年級的孩子們頭戴創(chuàng)意數(shù)學帽，帽子上的數(shù)字、圖形、公式俏皮可愛，成為校園里一道亮麗的風景線。

????在活動中，同學們化身“數(shù)學小偵探”，一頭扎進趣味闖關世界。低年級拼七巧板、玩數(shù)獨、拍球?qū)谠E；中年級挑戰(zhàn)倍數(shù)游戲、速擰魔方、數(shù)字套圈；高年級玩轉(zhuǎn)跳格子、破解華容道、智猜數(shù)學燈謎。歡笑聲、歡呼聲不斷，大家邊玩邊學，在游戲中鍛煉思維，追尋數(shù)學在生活中的奇妙應用。

????“我來挑戰(zhàn)數(shù)獨！”“我要試試拍球?qū)谠E！”各個關卡前都圍滿了躍躍欲試的孩子。每個項目都考驗著他們的思維能力和動手能力。在數(shù)字套圈關卡，學生陳宇軒精準地將圈套在寫有“6”的數(shù)字牌上，“6×3=18，我算對了！”他興奮地喊道，原來數(shù)學也可以如此有趣。

????“數(shù)學不再是枯燥的公式和計算，而是變得有趣又好玩?！睌?shù)學教師們紛紛認為，通過游園活動，讓孩子們在游戲中感受數(shù)學的魅力，激發(fā)了他們對數(shù)學的興趣。

????同一天，開平市風采實驗學校的體育館內(nèi)，數(shù)學游園活動同樣精彩紛呈。館內(nèi)劃分出多個趣味數(shù)學游戲區(qū)域，設置了數(shù)獨挑戰(zhàn)、24點速算、數(shù)字解謎、數(shù)學接力等多個游戲項目。每個游戲都巧妙融入數(shù)學知識，讓學生在玩樂中感受數(shù)學的魅力，鍛煉數(shù)學思維。在數(shù)獨挑戰(zhàn)區(qū)，同學們專注思考，運用邏輯推理填出一個個數(shù)字；24點速算區(qū)則充滿緊張刺激，大家快速心算，爭取在最短時間內(nèi)算出答案。

????活動不僅有豐富的游戲，還精心準備了豐厚的獎品。學生每完成一個游戲項目，就能獲得相應積分，憑借積分可兌換文具、美食等獎品。這一獎勵機制極大地激發(fā)了學生的參與熱情。

????“我今天成功闖關了好幾個項目，原來數(shù)學這么有意思，我越來越喜歡數(shù)學了。”學生羅睿兒開心地說。

????義工家長吳先生看著孩子在數(shù)學游園中積極參與、快樂學習，他欣慰地說：“這樣的活動讓孩子在玩中學、學中玩，既鍛煉了思維能力，又增強了自信心，比單純的做題效果好多了?！?/p>

????C 科技教育 激發(fā)創(chuàng)新探索熱情

????5月29日，三埠街道思始小學首屆校園科技節(jié)暨慶“六一”游園活動舉行，師生們歡聚一堂，在節(jié)日中感受科技魅力，享受創(chuàng)新樂趣。

????值得一提的是，活動中，鄉(xiāng)賢余廣健、余子興父子捐贈了高科技高精度激光射擊槍，助力校園科技教育發(fā)展。

????在無人機表演區(qū)，多架無人機在藍天中變換隊形，組成各種圖案，引來孩子們的陣陣歡呼聲?！疤崃?！我長大了也想研究無人機?！睂W生葉嘉佩眼睛緊緊盯著天空，眼神中充滿了向往。

????編程輪式車展示區(qū)同樣吸引了眾多目光。小車在巡線模式下沿著黑色軌跡精準前行，在避障模式下靈敏避開障礙物，展現(xiàn)出同學們出色的編程能力?！斑@些小車都是我們自己編程設計的，看到它們順利完成任務，特別有成就感?！睂W校編程小組的同學們紛紛說道。

????此外，在高精度激光射擊區(qū)域，同學們化身“神槍手”，憑借專注與技巧完成挑戰(zhàn)；在手搖發(fā)電機旁，孩子們通過動手實踐，直觀感受電能產(chǎn)生的奇妙過程；在手工與創(chuàng)意展示區(qū)，車轱轆、紙飛機空氣炮、風帆小車等趣味裝置，讓孩子們在操作中探索力學原理；智力魔方、邏輯拼圖、七巧板考驗著大家的思維能力，現(xiàn)場不時傳來破解難題的歡笑聲；而創(chuàng)新手工產(chǎn)品展示、創(chuàng)意科技手工發(fā)明區(qū)，環(huán)保小夜燈、智能澆花器等作品，充分體現(xiàn)了孩子們對生活與科技的獨特思考。

????“紙橋承重項目令我們感到很驚嘆，看似單薄的紙橋，竟能承受數(shù)十本書的重量?！睂W生李梓鳴驚嘆地說。

????“活動為孩子們提供了一個親近科技、感受科技的平臺，激發(fā)了他們的創(chuàng)新意識和探索精神?！彼际夹W校長謝樹宜表示，希望通過這樣的活動，讓科技的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。

????D 傳統(tǒng)文化 家校共育守護成長

????“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”孩子們用清脆的童聲背誦著古詩，有的抑揚頓挫，有的繪聲繪色，贏得了臺下陣陣掌聲。5月30日，三埠街道港口小學一（4）班的教室充滿了歡聲笑語，該班家委會精心組織的背古詩比賽和猜燈謎活動，并為每個小朋友送上節(jié)日禮物。

????“這個燈謎的謎底是‘星’！”“我知道，這個成語是‘井底之蛙’！”在猜燈謎環(huán)節(jié)，孩子們或低頭沉思，或相互討論，氣氛熱烈。五顏六色的燈籠和寫滿燈謎的紙條將教室裝扮得喜氣洋洋，孩子們在猜謎的過程中既鍛煉了思維能力，又增長了知識。

????“這個兒童節(jié)，我高興極了！玩了好多游戲?！睂W生梁健暉開心地暢享節(jié)日的歡樂。

????“家委會組織這樣的活動很用心，讓孩子們在背古詩和猜燈謎過程中感受傳統(tǒng)文化的魅力，也增進了同學之間的交流和合作?！奔议L梁先生說，他很高興看到孩子在活動中積極參與、大膽展示自己。

????班主任梁秀嫦表示：“家委會是學校教育的重要合作伙伴，這次活動充分發(fā)揮了家委會的作用，讓家長參與到孩子的教育中來，形成了家校共育的合力?？吹胶⒆觽冊诨顒又虚_心快樂、有所收獲，就是我們最大的心愿?！?/p>