????江門日報訊 （記者/鐘珍玲） 3月26日下午4時，新會區(qū)會城河南小學的上課鈴聲準時響起，全校師生共同參與的特色剪紙課程也開課了。從一年級到六年級，逢周三和周五下午各一節(jié)剪紙課，這是河南小學的“專屬”特色課程表，從2007年開始至今，已經堅持了近18年。憑借這份堅守，河南小學成功打造了“剪紙?zhí)厣珜W校”品牌，是廣東省中小學中華優(yōu)秀傳統文化傳承學校、江門市中小學藝術教育特色學校，剪紙?zhí)厣逃N爛綻放。

????進入河南小學校園，濃郁的傳統文化氣息撲面而來。而讓人印象最深刻的是校園內老師以及歷屆學生的優(yōu)秀剪紙作品裝點著校園環(huán)境營造出獨特的藝術氛圍。每周兩節(jié)的剪紙課，被同學們評為最喜愛的課堂。課堂上，老師們通過多媒體課件和現場示范，系統講解傳統剪紙技藝，指導學生掌握四角、五角、六角等折紙方法，并鼓勵他們大膽創(chuàng)新。“從簡單的團花剪紙到復雜的大型作品創(chuàng)作，剪紙課讓我感受到傳統藝術的魅力，也讓我變得更加自信。”五年級學生陳穎沁說。一把剪刀、一張彩紙，不僅讓孩子們體驗到創(chuàng)作的快樂，更成為他們表達自我的藝術語言。

????據了解，在2007年，河南小學廣泛鏈接社會資源，緊緊圍繞“以人為本，以質立校”的辦學理念，在全面發(fā)展的基礎上，以剪紙為突破口正式啟動創(chuàng)建剪紙?zhí)厣珜W校。學校專門聘請廣州民間文藝協會會員葉潤生教授為學校藝術總監(jiān)，通過“請進來”和“走出去”相結合的形式，著力培養(yǎng)一批剪紙?zhí)亻L教師，并組織成立校本教材編寫小組，編撰校本教材。“經過多年探索，學校已經逐步形成剪紙?zhí)厣逃n程體系。我們立足課堂，全面落實剪紙課程，從一年級開始就全校普及剪紙?zhí)厣逃?，還積極開展剪紙第二課堂活動，建立剪紙興趣小組梯隊，包括基礎班、提高班、精英班，做到全員參與，在全校營造剪紙文化氛圍?！睂W校剪紙課程指導老師、廣東省民間文藝家協會會員盧興玲告訴記者。

????同時，為了更好地營造“剪紙樂、樂剪紙”的校園氛圍，河南小學每年都會邀請民間藝術家進校園開展剪紙藝術主題講座及專題輔導，并開展剪紙比賽、剪紙作品展、剪紙藝術節(jié)等活動。盧興玲表示，“剪紙是傳統文化的重要組成部分，是對兒童進行美育、勞動教育的有效方法之一。通過學習剪紙，學生的動手能力、審美素養(yǎng)顯著提升，還因為有了剪紙這個展示平臺，學生參與各種活動的機會更多了，眼界更開闊，也變得更加自信。”未來，河南小學將持續(xù)開展剪紙?zhí)厣逃Y合“五育并舉”的要求持續(xù)強化活動課程，為學生全面發(fā)展提供更廣闊的天地。